湖南冶金工作手艺学院位于湖南省株洲市荷塘区，前身为株洲有色金属产业黉舍，经学院请求，湖南省公共当局于2002年2月（湘政函〔2002〕28号）正式核准学院改名为“湖南冶金工作手艺学院”。

　　湖南冶金工作手艺学院位于湖南省株洲市荷塘区，前身为株洲有色金属产业黉舍。二十世纪六十年月初，社会主义扶植紧锣密鼓，冶金体例手艺人材紧俏，为顺应经济扶植的须要，1960年2月，经原国度冶金部核准开办株洲有色金属产业黉舍，由株洲硬质合金厂（1.简称601厂）代管，为部下厂管黉舍，校址在601厂内。开办之初，黉舍施展艰辛团队创业的精力，迎难而上，被冶金部评为“大庆式黉舍”。2006年归并为湖南产业大学。

　　1962年，黉舍中专截至招生，技工部开办。1964年放学期，黉舍光复招生，改成半工半读黉舍。1966年，文明大时代，黉舍截至招生，大部门西席下放601厂做事，校舍变已成厂房货仓。1969年7月，冶金手下文将黉舍办理权下放湖南省冶金局，仍由601厂代管。1971年6月，湖南省委员会出产批示组核准黉舍光复办学，改名为株洲粉末冶金黉舍。黉舍新闻，报名征询请存眷微信公号，湖南中职选校网

　　1978年8月，湖南省委员会《对于光复、新办和调剂十所清淡专科黉舍的告诉》（湘革发〔1978〕93号）划定株洲粉末冶金黉舍由601厂代管改成由湖南省冶金局和株洲市委两重带领，以冶金局为主，行政营业办理事情由省局带领，党的干系在株洲市，黉舍改名为株洲冶金产业黉舍（县团级）。同庚，黉舍部门专科开端创办大专班。

　　1980年，黉舍共成立冶金电气、冶金刻板、粉末冶金、粉有金属冶炼、冶金财会、工民建6个专科，公有弟子1237人。1984年，黉舍属湖南省冶金厅和株洲市双层带领，以省冶金厅为主。1989年，黉舍由湖南省冶金总公司和株洲市双层带领，党的干系在株洲市，干部装备、方案招生、经费拨付、做事人为等行政管来由省冶金总公司主管。

　　1994年全校教师工总额为487人，开设大专讲授专科：产业与民用修建、钢铁冶金、电机工程、压力加工、产业财政管帐。同庚10月，原国度教委核准黉舍为天下十所首批试办五年制高职黉舍之一，黉舍最后开设有色冶金、钢铁冶炼、冶金刻板三个高职专科。

　　1998年3月，原国度教委教计〔1997〕95号核准赞成湖南冶金员工大学迁至株洲冶金产业黉舍，在两校归并的根底上成立株洲工作手艺学院，同时撤消原两校的建制。株洲工作手艺学院系专业条理的高档工作黉舍，可恰当承当部门教诲和清淡工作教诲的使命。学院由湖南省带领办理，实施省市共建。同庚6月，湖南省公共当局发文促进两校顺遂归并，肯定了学院由湖南省冶金企业团体公司与株洲市公共当局共建公有，以省冶金企业团体公司为主的办理体系体例。1998年7月9日，正式挂牌制造“株洲工作手艺学院”。

　　2001年10月，湖南省机构体例委员会办公室湘编〔2001〕20号文赞成学院参加省通俗院校（专业）奇迹机构体例序列完美体育，单列户头，机构规格与省管通俗高档院校（专业）同等。为了充实表现学院的办学超过对方的有利形势和凸起的行业特点，经学院请求完美体育官网，湖南省公共当局于2002年2月（湘政函〔2002〕28号）正式核准学院改名为“湖南冶金工作手艺学院”，带领办理体系体例和经费投资渠道稳定。

　　为推动高职教诲的成长，加强我院“十五”时代至2015年扶植成长计划的前瞻性、方案性和迷信性，按照湖南省高档教诲“十五”成长计划，联合学院现实，特制定本计划。

　　高举实际宏大旗号，对峙以“”主要思惟和党的十六大精力为指点，对峙社会主义办学标的目的，周全贯彻落实党的教诲目标，对峙以增进成长为主旨，以进步教诲质地为焦点，以深入鼎新为能源，深化“高职”内在，发扬超过对方的有利形势，凸起特点，不停进步办学程度和办学条理，为周全扶植小康社会培育一批又一批高本质的手艺利用型人材而尽力斗争。

　　为顺应21世纪处所经济和社会成长对出产、扶植、办理、办事一线高等手艺利用型人材的须要，学院的成长定位是：依靠 行业，存身湖南，面向天下，以工科专科为主，兼有经、管、法、文等多科专科，力图到2005年把学院扶植成为本省一流、天下有必定浸染的高职学院；“十 一.五”后期到达天下树模性高职院校程度，“12.五”时代步入天下同类院校进步前辈队列。

　　专科扶植整体思绪：以墟市须要和各工作岗亭（群）的调研剖析和央求为根底，以培育顺应21世纪选民经济和社会须要的高素手艺利用型人材为目的，革新高职教诲看法，调剂专科构造和专科扶植战略，鼎新人材培育形式，建立高职大类专科的常识平台、才能和本质构造，鼎新讲授体例和课程系统，构成“四位一体”的讲授体制，有用增进产学研联合，尽力凸起面向行业和处所经济成长，经过国度、省级教改试点专科扶植，推动全院相干专科扶植。

　　在达成现有各专科资本优化重组的根底上，到2005年，高职专业专科达35个摆布，同时办妥国度、省级教改试点专科和国度级佳构专科；到2010年，高职专业业达45个摆布，同时在举行专底细同专科的根底上，力图自力举行2个高职本科专科。

　　首要办法：①依照“固基、强优、重交、扶新”的专科扶植目标，以国度、省级教改试点专科为龙头，推动全院相干专科建 设，出力进步专科扶植的条理和程度。②加大专科扶植参加，不停增添和革新讲授科研仪器装备和典籍材料。③按照社会和企业对高职人材的央求，主动摸索人材培 养形式的鼎新，建立与时俱进的高职人材培育目的，鼎新讲授体例和讲授系统，优化建立本质教诲系统、实际讲授系统和践诺讲授系统彼此融会的“三系统”，尽心安排人材培育方案。④主动推动课程扶植。分批扶植一批中心课程和佳构课程，加速课本扶植程序，主动推行和利用当代教诲手艺手腕，改造讲授方式。

　　尽力扶植一支师德崇高、本质良好、专兼联合、步队精壮、特点凸起、布满生机的师资步队。师资步队扶植详细计划

　　首要办法：①将师资步队扶植摆在学院成长的焦点肠位，内培主干，外引贤才，依照学院制定的文献的央求，加大内培外引力度，不停改良西席步队的常识构造和学力构造。②进步双师型西席在兼任西席中的比率；一方面：在调入或引进人材时，首要思索企奇迹单元中有践诺经历的工程手艺职员；另外一方面：为还没有具有双型本质的西席供给或缔造训练时机，首要路子是放置刚加入事情的本科结业生到实 训中间或企业指点弟子尝试、练习，并按方案每一年送一部门优异西席去高校、工场、科研院所加入专科践诺或处置科研事情。③征战师资步队扶植专项资本，“十. 五”时代师资步队扶植经费每一年放置150万元摆布。④实行名师工程，中心培育一批具备科研后劲和社会浸染的学术领先人。

　　院内实训基地扶植：①新建刻板拆装实训场。装置裹、铣、磨等机床，用于刻板类专科弟子刻板拆装与补缀实训和电类专科机床掌握手艺实训。②新建电子产物实训检测.出产主动线.有针对性的为电子产物大厂上岗前的员工训练或作专科践诺供给讲授场合和训练测验场合。③新建修建电气装备和装置检验训场。④新建工民建专科的修建动工实训工厂和修建动工装潢实训工厂。⑤进一步美满和浮夸数控加工中间。在现有的装备根底上，按照讲授的须要，有方案地增添数控加工中间、出产型数控车床、铣床、磨床等数控装备。⑥新建冶金实训场，用于弟子实训、练习、科研和新产物开辟。

　　院外践诺讲授基地扶植：在现有35个院外弟子练习基地的根底上，再增添12~20个院外练习基地。

　　扶植资本首要来历：省、市共建资本0.12亿元，省当局专项资本0.35亿元，教诲基建拨款0.15亿元，学院奇迹费参加0.95亿元，银行1.3亿元；后勤社会化筹资1.38亿元，新建扶植用地由 株洲市公共当局行政划拨，并经过优惠征地和免费和水、电、气、网、路等根底举措措施扶植参加体例撑持学院0.35亿元。“11·五”时代方案投资0.45亿 元（另市当局战术性撑持0.1亿元），根底举措措施0.25亿元；讲授和行政用房扶植1.2亿元，仪器装备和典籍材料购买0.78亿元，专科扶植0.25亿 元，足球场馆扶植0.36亿元。

　　积 极推动讲授鼎新，保证讲授质地稳步进步，人材培育质地达天下同类院校进步前辈程度。①革新教诲观念，安稳建立“以报酬本”的教诲思惟观，“周全成长”的人材质 量观，“重视立异”的人材培育观，“弟子主体”的讲授办理观。②立异讲授轨制，实行完整学分制和选课制；顺应高职教诲鼎新成长和课程鼎新大趋向，与时俱 进，改造、调剂、优化课程系统。③鼎力推行当代讲授方式和当代教诲手艺手腕；尽量成立讲授新闻化办理体例，美满讲授质地监控与保证系统。

　　积 极摸索高职教诲成长的新门路，进一步连结和发扬学院高职教诲研讨超过的超过对方的有利形势，拓宽市、厅级以上问题立项的路子，尽力营建一个杰出的科研空气，鼎力增强迷信 研讨，进步科研程度，主动展开科技办事，到2005年科研进院经费达100万，2010年达250万元，2015年争夺到达500万元。①按照以科研为先 导、以讲授为中间的思绪，增强产学研联合，以科研推动教诲讲授鼎新，使产学研联合成为培育高职人材的主要路子。②成立 一支科研才能较强的步队，并成立五个摆布的研讨所。③发扬学院背靠行业的超过对方的有利形势，与省表里冶金企业成立比较不变的互助干系，鼎力成长横向问题研讨。④赓续实行教研、科研名目搀扶战术和科研功效嘉奖战术，中心嘉奖高程度的科研功效,征战院科研基金，纵向问题经费赓续实施1:1配套；对引进人材供给响应的科研煽动费。⑤增强校际间的关系与互助，对中心问题展开结合攻关。

　　1. 增强带领班子扶植。周全增强各级带领班子的思惟扶植、结构扶植微风格扶植，增进班子联合合作，艰辛团队创业，与时俱进，开辟立异。建立全院“一盘棋”的思惟， 坚守和办事于学院鼎新、成长的步地，保护政令通顺，做到令行制止，严禁同心同德。进一步束缚思惟，革新看法，加夸大查研讨，长于谛听师生职工迥殊是老手、 学者的定见，做到决议计划迷信，富裕时效。

　　2.改变教诲看法。变保守的常识质地观和单方面的才能质地观为周全本质质地观，重视高等特地人材的培育从常识才能、非 才智身分等各个层面睁开，告终“迷信教诲与人文精力”的调整。从高职人材培育目的动身，安排迷信的人材培育计划，建立迷信的教诲体例和课程系统，奉行当代 教诲手艺，鼎新落伍的讲授方式和手腕。

　　以高档工作手艺教诲为主体，以教诲和对外结合办学为两翼，对峙多条腿步行，主动推动学院的成长。想法拓宽教诲的门路，办妥种种岗亭训练班。缔造前提，主动展开对外结合办学，加快与拥有国际教诲接轨。

　　4.充实更动泛博教师工的主动性、缔造性。对峙用实际和“”主要思惟武装师生职工的脑筋，尽力增强员工步队迥殊是西席步队扶植，充发散挥教人员工的主动性、自动性和缔造性。每个员工都应依照岗亭职业的央求，失职尽责地做好本员工作。主动成长院办财产，开辟新的经济增加点，为学院成长储蓄积累资本。

　　5.发扬学院董事会的感化。为充发散挥董事会对学院扶植与成长的鞭策感化，按照“十五”方案，商请董事会成员对学院的成长方案、专科扶植供给征询，评价学院的讲授、科研勾当，帮忙学院筹集成长基金，增进学院事情的周全成长。

　　体系体例改良一步推动外部办理体系体例鼎新，尽力进步办学效率。精减和调剂学院外部党政办理机构，鼎新和调剂讲授、科研结构体例，精兵简政，增进教诲资本的公道设置装备摆设和有用 使用。加速体例轨制鼎新，进步生员比和生师比，进步用人效率。主动奉行后勤社会化鼎新，成立契合本院特性的新式的后勤办事系统..深入人事分派轨制鼎新， 主动奉行西席聘用制和全员聘请条约制，成立合适高校特性的人为分派轨制和鼓励体制，周全进步办学效率和团体程度。

　　原料与冶金工程系开设专科：金属原料与热处置手艺（分为粉末冶金标的目的和金属压力加工标的目的）、冶金手艺（分为有色冶金标的目的和钢铁冶金标的目的）、制冷与空调手艺、冶金工程与主动化。